香坊區教育局多措並舉 加強關愛農村留守兒童工作

　　留守兒童這一特殊群體面臨的諸多問題，香坊區教育局一直以來高度重視關愛農村留守兒童工作。近日，區教育局先後深入香坊區幸福中心校、香和小學校、朝陽中心校、黎明中心校和向陽中心校等留守兒童較多的學校，並在日常工作中采取四項措施，深入貫徹落實留守兒童文件精神與要求。

　　一是健全關愛留守兒童工作機制。建立關愛留守兒童工作相關機制，構建學校、家庭、社會『三位一體』的留守兒童關愛網絡。成立了留守兒童工作小組，加強對留守兒童工作的統一領導、管理跟蹤工作，建立健全留守兒童關愛制度。

　　二是開展留守兒童之家建設活動。以心理諮詢室為依托，著力開展關愛留守兒童、農民工子女、進城務工人員子女、貧困學生活動。目前，區內所有小學依托心理諮詢室、心靈小屋等為留守兒童成立『留守兒童之家』，促進留守兒童少年能安心學習、開心生活、健康成長。

　　三是狠抓留守兒童教育管理工作。全面落實控輟保學機制，確保留守兒童無一失學；摸清底數，對留守兒童進行摸底並且登記造冊，建立臺賬；加強了學校與學生家長及其監護人的聯系，共同形成了以留守兒童為中心的關愛網絡。

　　四是實施留守兒童關愛服務工作。開展結對幫扶工作，開展留守兒童『一對一』結對幫扶活動；開展關愛活動，利用主題班會進行宣傳教育，建立有效的信息溝通渠道，聯系相關部門、單位、企業對特困留守兒童進行捐助。