自巴彥縣教育黨委開展『熱愛巴彥、建設巴彥、發展巴彥，從我做起』主題實踐活動以來，巴彥縣特殊教育學校把學校的常規工作與『熱愛巴彥、建設巴彥、發展巴彥，從我做起』主題實踐活動緊密結合，號召全體教職員工結合本職工作，積極投身主題教育實踐活動，即人人都是參與者、人人都是踐行者。

　　今年暑期，縣特殊教育學校全體教師利用假期休息時間，開展送教上門工作，讓重度殘疾孩子也能和特殊教育學校的孩子們一樣，共享優質的康復教育和教學。每次送教，老師們都用親切的話語、和藹的笑容、專業的素養耐心地對學生進行教育引導，康復訓練，真誠地與家長進行對話溝通，深受廣大家長的好評。

　　特教學校的老師們根據孩子們的不同情況，為他們量身制定了教育康復計劃。王桂華，狀似侏儒，生活不能自理，更不能到學校上課。但她頭腦和雙手還算靈活，為使她將來能夠融入社會，掌握一技之長，送教老師耐心細致的，不厭其煩的教她手工串珠技能，經過多次上門送教，王桂華現已經能夠熟練地編制各種手工作品。

　　以前有些老師對在假期休息時間開展送教上門工作不理解。但通過開展『熱愛巴彥、建設巴彥、發展巴彥，從我做起』主題實踐活動，特別是看到那些因病無法走進學校課堂，而又渴望求知的眼神時，大家都紛紛表示，作為特教人，我們有責任、有義務把送教上門這項工作做好、做實。