
中小學生在寒假裡盡情享受冰雪運動帶來的快樂。郭俊峰攝
今冬格外寒冷的哈爾濱,中小學生的寒假是如何安排的呢?連日來,記者走訪發現,哈爾濱的中小學生這個寒假過得尤為充實和歡樂:走上街頭爭做文明出行的倡導員、帶上家長來一場文明觀影、在雪地裡踢一場足球、在滑雪場收獲滑雪技能……
認知踐行文明規范,結交好友,鍛煉身體,這些成為孩子們打開假期的正確方式。
做懂文明有公德的倡導員
日前,哈爾濱醫科大學附屬逸夫小學五年級部分師生代表,在金爵萬象影城舉辦了主題為『文明觀影,善待他人,激勵自我』的公益觀影活動。小志願者們佩戴袖標和綬帶,高舉自制的宣傳海報和橫幅,組織有序地宣講文明觀影的內涵。觀影等候大廳中,他們排列整齊,面帶微笑迎接走過的觀影觀眾,用手中的標語和圖文並茂的宣傳板,呼吁大家文明觀影。大家紛紛拿出手機設置靜音模式後纔走進影院。
觀影中,他們從『我』做起,原本活潑好動的孩子,一個個正襟危坐,在開場前以自身的文明行為帶動大家文明觀影,觀影結束後,孩子們紛紛起立,站在過道一側,檢查是否有垃圾存留。同學們紛紛表示以後要遵守觀影秩序,讓文明成為一種習慣。此次活動得到了觀影學生家長們的支持,他們也走進劇場,用自己的文明行動給孩子和其他觀眾做出了榜樣。據該校德育副校長張婉春介紹,文明觀影公益活動的成功舉辦,不僅讓同學們懂得文明觀影的意義、身體力行文明觀影的內涵、傳遞文明觀影的美德,還培養了同學們的社會責任意識,提高了同學們的社會實踐能力。
為引導廣大中小學生養成良好文明行為習慣,按照中央文明辦2018年未成年人思想道德建設工作的總體要求,日前,哈市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯、市少工委聯合在全市中小學生中開展文明行為養成教育實踐活動,發出『快樂假期文明行,爭做冰城好少年』的倡議。通過開展文明行為養成教育實踐活動,引導中小學生熟知文明禮儀規范,養成文明行為好習慣,教育中小學生懂文明、有公德、守秩序、樹新風,積極勸導和糾正不文明行為,共同營造良好社會氛圍。
多樣冰雪運動受青睞
進入寒假,哈爾濱的中小學生參與冰雪運動的熱情不斷提高。記者了解到,哈爾濱的多家冰場、教育機構表示,今年寒假參加冰雪項目培訓或相關冬令營的學生與去年同期相比有了大幅度的增長,這既得益於冬奧背景下家長對冰雪項目的日益關注,也與冰雪項目在哈爾濱中小學的普及比例逐漸提昇有關。
『往年寒假第一期溜冰培訓班報名人數不是很多,今年寒假已經開了七個班。冰場可提供基本溜冰、花樣滑冰、冰球等冰上項目的培訓。』位於哈市會展中心的一家室內冰場培訓部工作人員王新介紹說。
據哈爾濱一滑雪學校負責人方森介紹,隨著教育部門將冰雪項目納入到學校課程體系,今年寒假報名滑雪的中小學生人數比往年增加比例達40%。這個寒假他們開設了10期『滑雪冬令營』,針對4~15歲的孩子進行滑雪培訓,現均已報滿。滑雪冬令營是以『滑雪』為核心,以滑雪場地為基地,來打造營地教育的旅游產品。比如雪域奇兵冬令營,以滑雪技術培訓為主體,同時安排了滑雪電影觀賞、能力提昇游戲、感恩團輔等環節,讓寒假裡的孩子們能進行冰雪素質拓展訓練。
哈爾濱某冰壺俱樂部的教練劉霞說,今年寒假很多家長前來諮詢冰壺項目的培訓。她說,我國第一批冰壺國家隊主要是哈爾濱的隊員組成的,哈爾濱在冰壺訓練等方面有著得天獨厚的優勢,一些退役的專業冰壺運動員已經從事冰壺基礎入門教學,孩子們接受的訓練都是最專業的。
雪地足球一直是寒假裡孩子們熱衷的運動,每年省市體育部門和相關足球培訓機構組織的各種雪地足球賽不下十個,近萬名學生隊員參與到雪地足球比賽中。哈爾濱香和小學校長趙承介紹說:『每年,我們學校足球隊在寒假裡都參加省裡和市裡組織的雪地足球比賽,在今年的冰雪大世界希望杯雪地足球賽我們還拿了一個冠軍。踢雪地足球最重要的就是注意防寒,手套和耳包、帽子都要配備到位,必須在保證孩子們健康安全的前提下進行雪地運動。』
冰雪活動列入中小學寒假作業
2017~2018年黑龍江省『百萬青少年上冰雪』活動開展得如火如荼。今冬,哈市中小學校將以速滑、冰球、滑雪、冰壺、雪地足球等項目為重點,冰上向雪上活動延伸,豐富冬季體育課教學內容,學校一學期冰雪課不少於10堂。同時,參與冰雪活動被列入學生『寒假作業』,一假期不得少於5次。
記者從哈市教育局獲悉,哈市中小學校今冬將開發校園系列冰雪趣味活動課程,以速滑、冰球、滑雪、冰壺、雪地足球等項目為重點,每名學生一學期冰雪課不少於10堂。拓展校園冰雪活動內容,積極開展校園冰壺運動,舉辦校園冰雪運動會、班級雪地足球聯賽,並組織開展『迎冬奧』健身長跑、雪地徒步、堆雪人、跳繩、踢毽子、抽冰?等戶外趣味性活動。同時,各中小學還將組織學生開展寒假期間上冰雪活動,每名學生在寒假期間要參與5次以上冰雪體驗活動,列為『寒假作業』內容,班主任進行檢查,並列入學生綜合素質評價內容。
此外,哈市在鞏固冰雪運動基礎上,還將以『冰景雪塑』進校園活動為載體,進一步提昇校園冰雪文化建設品質,實現校園冰雪藝體工作同步發展,讓冬季的校園真正成為孩子們健康快樂成長的樂園。(作者:劉莉)
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